Новости

Марсель Имамов принял участие в торжественной церемонии открытия нового учебного года в «Университете третьего возраста»

По сложившейся традиции, в канун 1 октября — Международного дня пожилых людей, в большом концертном зале УНИКСа состоялась торжественная церемония открытия восьмого учебного года в негосударственном образовательном учреждении «Университет третьего возраста».

С приветственными словами к многочисленным студентам «третьего» возраста обратились организаторы этого  университета: председатель татарстанского Отделения Общероссийской общественной организации «Союз пенсионеров России» Любовь Мишина,  управляющий Отделением Пенсионного фонда по Республике Татарстан Марсель Имамов, директор института непрерывного образования КФУ А.А.Аюпов, проректор Казанского государственного университета культуры и искусства Л.В.Савич, начальник учебно-методического отдела Казанского государственного медицинского университета Э.Н.Утеева.

В настоящее время обучение людей пожилого возраста в Университетах третьего возраста и его филиалах  ведется во всех муниципальных образованиях республики. Только в Казани  с октября 2014 года приступят к занятиям  более 2 тысяч   пенсионеров по 20 учебным программам.

Со дня открытия  Университета, 25 тысяч татарстанцев третьего возраста прошли обучение по многим учебным программам,  интерес и потребность к которым с каждым годом возрастает.

Вместе с тем, поток информации так велик  и так быстро пополняется, что для того чтобы  в нем  ориентироваться, необходимо постоянно учиться. Внедрение новых информационных технологий в повседневную жизнь  вызывает  необходимость в создании системы обучения  компьютерной грамотности большей части людей пожилого возраста республики. Более 15,5 тыс. татарстанцев старшего возраста  уже прошли обучение компьютерной грамотности. В течение  нового 2014-2015  учебного года еще 2 тысячи  получат знания  в области компьютерных технологий и пользования интернетом.

Полученные знания в Университетах третьего возраста  помогут  людям пожилого возраста в их самореализации,  адаптироваться  в современных условиях жизни,  интегрироваться в  информационное и культурно-просветительское пространство.